县太爷和主考官对视一眼,都从对方眼中看到了同样的想法。
决定先看看崔皓的达府之作,再去品鉴卢璘那篇引动文钟之作。
县太爷先是礼貌的向崔皓询问意见。
崔皓点头示意,神色平静如水。
得到同意后,主考官迫不及待地拿起崔皓的考卷,县太爷也凑了过来。两人屏息凝神,开始细读。
“孝在养志,悌在守心。父母生我以形骸,圣贤教我以仁义,故孝非惟奉膳,悌不独恭行。”
开篇破题便不同凡响。
主考官眼中闪过赞赏之色,开篇破题直指孝悌的精神内核,而非流于表面的行为规范。
“昔曾子耘瓜受杖而不怨,是谓以孝修身;子路负米百里而不倦,是谓以悌济家。此二子者,未居庙堂之高,然孝悌所至,巷陌生辉。”
承题部分也体现了很高的水平。
以古贤为例,将孝悌从个人品德升华到社会教化,层次分明,逻辑严密。
“故曰:孝悌非为名也,乃为己立心;非为达也,乃为生民立命。苟能以此心推之,虽布衣亦堪为天下法。”
结尾收束有力,将孝悌提升到“立心立命”的高度,格局宏大。
两人读完,皆是摇头感叹。
县太爷更是长长吐出口气,眼中满是钦佩:“妙哉!此文以小见大,紧扣孝悌本质,阐述精妙绝伦。确实是达府经典之作!”
主考官教谕也连连点头:“年纪轻轻便有如此见地,当真是后生可畏啊!”
崔皓淡然一笑,既不骄傲,也不谦逊。
看完崔皓的文章,两人的目光不约而同地转向卢璘。
看着年轻的不像话的卢璘,想到他柳家书童的身份,县太爷忍不住开口:“可是师从柳老爷?”
卢璘摇了摇头:“学生师从沈夫子,讳曰春芳。”
这话一出,县太爷微微一愣。
“沈春芳?“可是前任阁老,礼部尚书沈大学士?”
“正是恩师。”卢璘恭敬回答。
县太爷闻言止不住地点头。
难怪!
难怪能写出引动文钟自鸣的惊世之作!
居然是沈大学士的学生!
大学士,这可是翰林之上的存在。
距离大儒之位仅一步之遥!