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第4章 一篇稍好的作文(第2页)

魏抖抖对此却是很些期待,许岩在语文上考出令人刮目相看成绩,那可就——

因为上午考语文,许岩一到5班,就“啃”起语文课本来。

现在,拿到语文试卷,许岩首先去看作文题目——

人生如书,一页页被翻过。

有人说,要经常回头翻翻,这样你会懂得更多,这代表一种反思与成熟,不忘过往方可更进一步。、

也有人说,人要向前看,少翻过去旧账,这是一种明智之举,懂得放下才能真正超越。

根据材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

我擦,冥冥之中,一切似有定义。

穿越后的竟然是这种题目。

许岩又看了一遍作文题,接着就去做试卷前面的题目。,即把每个场景概括成一个关键词,同时把这关键词串连起来。

不过,王老师没有深层次分析,令他的学生们知其然却不知所以然。

但这种教学特点,倒也多少培养许岩对文章的构思能力。

许岩做卷时,王得才就在许岩座位旁转圈,貌似就监考许岩一人。

“……放下让心灵疲惫的一切,这样才能轻松地赶路。”

当许岩写完最后一句,抬头正看到语文老师弯着腰看他的试卷。

王得才见到许岩写完作文的最后一个字,忍不住问:

“做好了?”

“好了。我可以现在交卷吗?”

许岩放下笔,看着一脸热切的王得才说,他自信这次语文考得不赖。

王得才听后,从许岩课桌上拿起试卷,看了一遍作文,接着又看了一遍,随即深深看了许岩一眼,似是第一次认识许岩似的。

王得才手拿那张试卷,大步走上讲台,对全班同学说:

“你们继续考试,下课后交给课代表。”

目送王得才大踏步走出教室,5班的同学满脸问号。

更有成绩不好的同学想,我可以抄卷子了么?

于是,原本安静的考试场面画风突变,喧哗嘈杂开始,同学们热热闹闹相互交流抄卷子。

期间,曾天明跑过来问许岩:“语文能考多少?”

许岩淡定说:“不知道,就写了一篇稍稍好的作文。”

曾天明听了,“擦”了一声。连旁边几位同学听了许岩的话,都是一个心思:

这家伙啥时候开始学会装逼了?

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