火绒小说

第10章 想要图谋不轨的美男（第1页）

2124。9。29

“今天，这节课要干嘛，你们应该都知道吧。”老师的声音响彻整个讲堂，很明显，今天的这节课很重要，不久后，整个班级出现在了另一间教室。准确的说，是学校的博物馆。

“今天的课程，是给你们看的，学习区分各种各样的鬼。”老师带着众人在硕大的博物馆里面行动。

“鬼按照它们的拟态，分为动物鬼，人鬼和兽鬼。这个顺序也代表着危险程度，注意这里的兽鬼可不是什么动物，是一种既有人的外形又有动物特征的鬼怪，他们的实力十分恐怖，一旦发现，以你们目前的实力来看，还是尽早跑吧。”老师指着玻璃罩里面的一个又一个静止的鬼物，讲解着它们的能力和特点。

“那么刚才我讲分类是按照拟态分类的鬼物，那么还有一种分类是什么？我看看点谁。”老师转头看向队伍，“就你了，公孙鸢。”老师看到了人群里面的公孙鸢。

公孙鸢推了一下蓝色眼镜，开始了他的讲解。

“第二种分类，即危险等级，一共为0——50级，0-10级的鬼物一般来说很难对人界的人类造成实质上的影响，危险性很小，目前最危险的案例为困扰通一个人类三四天让噩梦，通时因为实力弱小，这类鬼物无法在人界长时间生存下去，一般会在第五天就自然消亡，所以这类鬼物一般只会出现在边界和鬼界，11-20级的鬼物，具备了战斗能力，驱鬼师需要集中注意力，否则必然会被打伤，但这类鬼物很难真正让到杀死驱鬼师，它们无法破解驱鬼师的保命术。对人类社会有威胁，需要立刻铲除。”公孙鸢只说到了这里。

“很好，看来你有看过课本，知道到这里就够了，因为咱们目前是很难碰到20级以上的鬼怪的。真碰到20级以上的鬼怪，你们还是跑为上计，毕竟保住命比什么都重要，这种鬼，就需要很专业的驱鬼师才能交战了。就像你们实战课的老师那样才有资格处理20级以上的鬼怪。”老师说着。

“今天的参观就先看到这里，每人500字观后感，明天就收上来。下课。”

“沈雪，你到底有没有在认真听课。”沈冰看着沈雪有点打瞌睡，开始怀疑昨晚她到底熬夜到几点。“哥，这不是春困秋乏吗，这都入秋了，我困一点说的过去，不过我真的有好好听课的，只不过那些封闭的鬼物，没有想象中的恐怖啊，就好像是原本存在的动物和人加上了几丝黑气一样。”沈雪吐槽着。两人走到了食堂，准备去吃午饭。

“沈冰，给我等一下。”公孙鸢从俩人的身后叫住他们。“你有什么事吗？”沈雪率先开口，但公孙鸢根本就不在意她。“我姐，也就是公孙彤，吩咐我来看看你们的生活的怎么样，她不是很好意思开口，只好把这任务交给我了，至少我看来，你们过的很好，我也会如实上报的，你们对今天这节参观课感想如何。”公孙鸢看着两人，他的眼睛居然反射了部分月光。让沈雪有点想笑。

“很有用，至少让我看清了未来的敌人是什么样的，还有，你应该也跟你姐上报一下，答应我的条件的进度。”沈冰只想更多的了解父母。

“没问题，另外你们最好小心一点，双子是有气味的，那是鬼怪最喜欢的气味。就算是整个红城有法术保护的情况下，也会有漏网之鱼，到时侯应付鬼怪凭咱们的实力还是太难了。”公孙鸢说完不等回应就进了食堂。

“你们在和公孙鸢说话啊，

你们认识他吗？他可是这座大学的一号种子呢，人帅，身高，姐姐还是公务人员，他本人的战斗力也不低啊，只不过他目前有点，怎么说呢？孤僻吗，没看到他有什么朋友。”冰激凌靠了过来。

“我只想知道一件事，他的异能，是什么。”沈冰盯着公孙鸢的背影，将这句话说了出口。“你就这么在意异能吗？正好哦，中午的两个小时，异能检查的器材室是开着，沈冰通学你要是想了解自已的异能也可以去那里排队哦，毕竟作为双子，尽早的了解自已的异能，可以帮助提升你和你妹妹战斗的默契呢。”沈冰并没有说什么，和沈雪一样，只是直直的看着冰激凌手上的三份甜品。搞得冰激凌有点害羞。“我，我这是帮舍友带一份的（都是她的）”冰激凌解释着，但沈冰和沈雪其实根本没想问。

“哥，去看看吗？咱们两个的异能。”沈雪看向沈冰。

过了一会——

“双子？你们真的要现在就检查你们的异能吗？如果双子不是天生就具备异能的话，他们的异能就一定是在沉睡状态的，贸然的让异能苏醒，可能会干扰你们的正常生活。”仪器的老师看着沈雪沈冰两人的资料，跟他们说清，双子让检查的危害。

“奇怪？为什么机器检查不出你妹妹的异能？”老师看着仪器，仪器显示着。

“异能异常，无法检测”

沈冰看着仪器内部环顾四周的妹妹，思考着到底怎么样才能破解这个局面。“你也进去。”老师好像回想起了什么。于是让沈冰也进到了仪器内部，仪器的内部就好像是一个正方L的铁匣子，四周发射着异样的光芒。

“如果真的是双子的问题，那现在他们在一块应该就能看出来异能了。”老师再次启动仪器。

仪器的任务进度条卡在了99%十几分钟后，老师和学生的耐心都要磨没了，终于涨到了100%，但就在这一刻，机器瞬间吐出超长的检查报告。

“这么长，这还是我执教这么多年来，第一次见到这么长的异能报告，我非得看看，这对双子有什么神通。”老师整理着将近一米的报告。

“哦，哥哥是成长性——不对啊，作为一个具有成长性的异能，为什么这个起点这么高。妹妹的，更是抽象，我完全解读不了，这报告80%的长度都是妹妹的异能贡献的，而且，双子的神能互补并没有在这对双子身上出现。