临摹的是左俊生的字。
但非常明显,伴读的字在笔锋上,远胜左俊生。
先生发出一声轻叹。
再细看,等看到字帖的最后两行,眼睛一下子亮起来。
有趣有趣,虽然在笔法上极力掩饰,但笔锋已成,下不来了。
只是笔锋看着,怎么越来越眼熟呢?
先生拧眉,思索一下,随后眼睛瞪起来。
这笔锋,不是别人,正是他的。
字帖出自他的手笔,左俊生模仿他的,伴读再模仿左俊生的。
然而。
书法一途,与学问不同,最讲究一个灵动。
仔细看这几笔字,已经出了些许韵味。
不得了!
先生下意识的看向廊下,小童端坐着,正认真的练字。
他急忙起身,走出课堂,来到廊下。
庄毅注意到他,赶紧停手、起身。
“你的字,是怎么回事?”先生目光如炬。
“实不相瞒,小子以前练过字,写的中规中矩。小少爷在堂,我不想打消他读书的热情,故意为之。”
庄毅为了这套说辞,想了好久。
“哦。”墨湖先生想起来了,“你下个月下旬就要走。”
“是的。”
“你这么忍得住?”
“他是我朋友。”庄毅笑道。
先生点了点头,并让庄毅回到课堂,继续跟班读书。
我太难了!
庄毅感觉自己怎么表现,怎么亮眼。
唉,优秀,是一种负担啊!
咦
我怎么说左俊生的台词。